Dej pozór na Beboki
Scenariusz lekcji o postaciach z legend krążących na Górnym Śląsku, które służyły do odstraszania, zdyscyplinowania czy zwrócenia uwagi dzieciom i dorosłym na ich zachowanie lub czyny, które mogą być niebezpieczne. Przeznaczony dla edukacji wczesnoszkolnej.
Grupa wiekowa: Edukacja wczesnoszkolna – uczniowie klas 1–3, także uczniowie
ze specjalnymi potrzebami.
Przedmiot: Kształcenie zintegrowane, w tym:
· Edukacja społeczna,
· Edukacja polonistyczna,
· Edukacja plastyczna i Edukacja techniczna.
Czas: 90 min. (2 lekcje).
CELE OGÓLNE:
Uczeń:
- poznaje znaczenia pojęć: dziedzictwo kulturowe (materialne i niematerialne), tradycje ludowe, legenda, wierzenia, godka (gwara śląska), Bestiariusz Słowiański, Bestiariusz Śląski (Śląskie Straszki),
- identyfikuje się z narodem i ma poczucie przynależności do lokalnej społeczności, co z kolei wpływa na kształtowanie ważnych umiejętności współżycia w danej grupie, rozwijanie zachowań prospołecznych, zaszczepianie postaw tolerancji wobec innych ludzi, szacunku dla
- odmiennych kultur i zachowań,
- dostrzega zmiany w życiu społecznym oraz ciągłość w rozwoju kulturowym i cywilizacyjnym (Edukacja społeczna),
- pracuje w grupie i samodzielnie.
CELE SZCZEGÓŁOWE:
Uczeń:
- poznaje postaci z wierzeń i legend na Śląsku, ich cechy charakterystyczne,
- dowiaduje się o postaciach z legend innych regionów Polski,
- zna przynajmniej kilka słów ze śląskiej godki (gwary),
- jest zainteresowany poznawaniem dziedzictwa kulturowego.
CELE OPERACYJNE:
Po lekcji uczeń potrafi:
- wymienić i opisać postaci: Beboka, Skarbnika, Heksy, Utopka i Połednicy,
- powiedzieć kilka słów w śląskiej godce,
- rozpoznać artefakty (rzeźby, obrazy i inne) o tematyce Straszków Śląskich,
- wykonać pracę plastyczną lub techniczną w oparciu o wiedzę o Straszkach na Śląsku i wykonać improwizację z jej udziałem.
WYKORZYSTANE METODY KSZTAŁCENIA:
- rozmowa nauczająca,
- metoda heurezy,
- pokaz,
- opis,
- praca indywidualna,
- praca grupowa,
- zabawa.
FORMY PRACY:
- indywidualna,
- grupowa,
- zbiorowa.
Autorka: Agnieszka Matejuk
Praca wyróżniona w organizowanym przez Narodowy Instytut Dziedzictwa konkursie na opracowanie materiałów edukacyjnych dla szkół w zakresie dziedzictwa kulturowego.
Konkurs miał na celu zwiększenie efektywności systemu upowszechniania wiedzy o dziedzictwie i jego wartości, a także kreowanie w młodym pokoleniu przekonania o znaczeniu dziedzictwa kulturowego dla integralnego rozwoju człowieka poprzez tworzenie użytecznych i zgodnych z dobrymi praktykami nowoczesnej edukacji materiałów dydaktycznych.
Przedmiotem konkursu było opracowanie materiałów edukacyjnych przeznaczonych do wykorzystania przez nauczycieli, edukatorów lub opiekunów w pracy z dziećmi i młodzieżą podczas zajęć dydaktycznych w przedszkolach, szkołach podstawowych, a także w liceach, technikach, szkołach branżowych i policealnych.
Więcej o konkursie!